读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：212-212.

新课改下数学教学中如何培养学生的自学能力

赵丽环
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：212-212.
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新课改下数学教学中如何培养学生的自学能力

赵丽环1
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作者信息

  • 1. 河北省香河县五百户镇五百户中心小学 河北 香河 065404
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摘要

在教学中，教师只要把教材与现实生活有机的结合起来，就能使学生体会到数学离不开生活，体会到数学的用途。这样自然地把数学与生活挂上钩，更好地理解和掌握基础知识，并运用所学的知识解决实际问题，减少学生对数学的距离感。教学单凭老师讲，学生只通过一种感官来进行学习，就容易感到疲劳、厌倦，听不进、记不住，效果就差。而通过多种感官，发挥学生好动的特点和长处，让他们亲自动手做一做、画一画、比一比、量一量、拼一拼、剪一剪、学生积极性就高，教学效果就好，特别是几何初步知识的教学，这样作更能收到良好的效果。

关键词

数学教学/创新/小学生

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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