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数学思想方法在初中科学教学中的渗透研究
数学思想方法在初中科学教学中的渗透研究
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中文摘要：
本文主要分析数学思想方法在初中科学教学中的渗透，主要分为两部分，第一部分是数学思想方法在初中科学教学中的渗透现状调查，调查对象是学生和老师，设计针对学生和老师的调查问卷，通过对调查问卷的分析，得出目前数学思想方法渗透到科学教学中情况并不理想，需要科学老师做出改变。第二部分针对第一部分的分析提出建议。
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作者：
朱学璋
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作者单位：
浙江省温州市龙湾区永中中学 浙江 温州 325000
关键词：
数学思想方法
科学教学
渗透研究
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(26)
参考文献量
1
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