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如何在音乐活动中培养幼儿的创造力

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新课程纲要对幼儿的教育也提出了明确要求,要求要从幼儿阶段培养孩子多方面的爱好与兴趣,现代社会需要的是具有创造力、富有探索精神、能够积极主动产生决策的人,因此幼儿创造意识和创造能力的保护、挖掘、培养是我们教育者所应关注的,而幼儿园音乐活动是教师对幼儿进行创造力培养的一种载体。

蒋凯歌

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河南省巩义市第二幼儿园 河南 巩义 451200

幼儿教育 音乐活动 培养 创造力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(26)