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多媒体提高中学历史课堂教学的实效和质量
多媒体提高中学历史课堂教学的实效和质量
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中文摘要：
在全面进入信息化社会的今天，在中学历史教学中充分运用电教手段已势在必行。转变教师教学观念，巧妙运用电教手段，激发学生的情感，晓之以理，引导学生的行为，以便提高学生思想素质。恰当运用电教手段，能够创设教学情景，激发学习兴趣，提高课堂教学实效和质量，陶冶学生情操，培养学生品德，为学生的终身发展奠定基础。
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作者：
陈正勇
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作者单位：
浙江省台州市温岭市城南镇岙环中学 浙江 台州 318000
关键词：
电教多媒体
创设情境
学习兴趣
效率
品德
情操
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(26)
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