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高中历史反思性教学实践探索
高中历史反思性教学实践探索
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中文摘要：
在高中历史课程的教学中，对于教学的反思应当渗透到教学过程的各个阶段。无论是教学前的组织与设计，课堂教学中的教学实践，还是教学完成后的反思与总结，这些过程中都应当有合理有效的思考。本文对此进行了分析研究。
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作者：
张少鹰
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作者单位：
云南省施甸县第一完全中学 云南 施甸 678200
关键词：
高中历史
反思性教学
实践
探索
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(26)
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