国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(26) :
296-296.
新课标下初中英语词汇教学的原则和策略
谭忠艳
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(26) :
296-296.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课标下初中英语词汇教学的原则和策略
谭忠艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市合川太和中学 重庆 合川 401520
折叠
摘要
词汇教学是初中英语教学之本,要遵循语言教学原则,采用不同的教学方法,使学生对词汇学习达到事倍功半的效果,实现学以致用的目的。英语教学离不开词汇教学。词汇是语言的建筑材料,没有词汇就没有语言。中学生不掌握大量的词汇,就不能进行语言交际活动。因而,词汇教学的核心任务是:帮助学生掌握尽可能多的词汇。这是教师发挥创造性的一个重要领域。
关键词
初中英语
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果