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小学英语教学中的激励性评价试论
小学英语教学中的激励性评价试论
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中文摘要：
小学英语要想提升课堂的有效性，离不开教学手段的使用。激励性的评价手段，对于提升小学生学习英语的效率具有一定的推动作用。本文主要从当前激励性评价手段在小学英语应用中存在的问题，以及如何提升激励性评价在小学英语中的作用两个方面进行简要的分析。
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作者：
王丹
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作者单位：
广丰县洋口小学 江西 上饶 334604
关键词：
小学英语
激励性评价
分析
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(26)
参考文献量
2
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