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在小学英语课堂中的实效性课堂评价的现状及策略解析
在小学英语课堂中的实效性课堂评价的现状及策略解析
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中文摘要:
课堂评价是英语教学的组成内容之一,对于提升课堂有效性具有重要影响。为此,提升小学英语的课堂有效性,需要加强小学英语的课堂评价。本文主要从当前小学英语课堂时效性评价的现状,以及如何提升小学英语课堂的时效性两个方面进行简要的分析。
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作者:
徐杰
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作者单位:
广丰县枧底小学 江西 上饶 334604
关键词:
小学英语
课堂时效性
现状
措施
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(26)
参考文献量
2