读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：325-325.

如何发挥学生在英语课堂的主体作用

窦彦平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：325-325.
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如何发挥学生在英语课堂的主体作用

窦彦平1
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作者信息

  • 1. 山西省晋中市左权宏远学校 山西 晋中 030600
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摘要

课堂教学只有真正地以“学生为本”、以学生为主体，让学生成为课堂的主人，把激发每一个学生的学习积极性、主动性放在教学活动的首位，关心学生的兴趣所在，注重每一个学生的个性发展，才能真正让课堂焕发出生命的活力。

关键词

英语/任务型/主体性/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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