读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：338-338.

高校日语教学方法改革的思考与实践

那仁高娃
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：338-338.
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高校日语教学方法改革的思考与实践

那仁高娃1
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作者信息

  • 1. 兴安职业技术学院 内蒙古 兴安盟 137400
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摘要

高等院校加强对学生日语学习能力的培养，日益引起了人们的普遍关注及重视。研究性学习，重点在于强调课堂上以学生为主导，将课堂“交给”学生，通过学生自主研究问题的形式进行教学。这种方法不但能够提高学生对日语基础知识的认识和了解，还能够帮助培养学生的沟通能力及团队能力，并让学生养成科学严谨的态度，增强责任感和使命感。

关键词

高校/日语教学/方法实践

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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