读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：358-358.

浅谈初中语文字词教学的规范化和有效化

马里卡·达吾列提
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：358-358.
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浅谈初中语文字词教学的规范化和有效化

马里卡·达吾列提1
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作者信息

  • 1. 新疆博州精河县八家户农场小学 新疆 精河 833300
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摘要

字词不但是语文基础的一部分，更是提高学生素养的一个最具体、最直接的载体。通过字词的学习，学生还可以积累词汇，未阅读、写作练就基本功。可以说当代中学生的文化底蕴如何，某种程度上可以从他的字、词、成语的掌握多少来衡量。字词教学是语文教学的一项重要任务。

关键词

初中语文/字词教学/策略/应用能力

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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