读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：364-364.

浅谈新课程下语文教法与学法

王荷英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：364-364.
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浅谈新课程下语文教法与学法

王荷英1
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作者信息

  • 1. 河北省雄县板东中学 河北 雄县 071800
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摘要

教师的教学方式在新课程教学中是否适用，一要看是否体现了新课程理念；二要看是否有利于实现教学目标。在语文学科的学习中，学生难以让教师牵着鼻子走。教师只能起点拨、启发、梳理、指导的作用，一字、一词、一句、一文都要由学生自己去反复体味之后才能灵活运用。

关键词

语文教学/高效/科学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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