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构建宽松和谐的小学语文课堂

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构建宽松、和谐的小学语文课堂，营造宽松的学习氛围，做好情景创设，激发学生学习的欲望，重视自学指导，培养学生的读书兴趣，指导学生通过自主、探究、合作等学习形式品读课文，引导学生拓展，把学生带入一个更宽的知识领域。

蔡永刚

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重庆市北碚区水土镇滩口小学校 重庆 北碚 400700

宽松 和谐

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(26)
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