浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用

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中文摘要：随着教学体系的更新、改革，合作学习已经成为现如今的主流教学理论和策略。小学语文是学习母语的起点，以语言交流能力为平台的小学语文课程，运用合作学习可以极大的提升自身的实践性、社会性和情境性。将合作学习融入到现代的小学语文教学当中，展开自主、探究和合作的学习方法，可全方位的提高学生的语文学习能力、正确把握语文课程的特点和规律，开放有思维扩展的语文课堂。

作者：

朱凡

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作者单位：

江苏省沛县大屯镇小屯小学江苏沛县 221600

关键词：

合作学习小学语文阅读教学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(26)

被引量4
参考文献量2