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乡镇学校如何利用现代远程信息技术教育资源整合语文教学

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由于受到城乡差别、区域差异等条件限制，乡镇学校与外界联系不畅、缺乏教育教学资源，传统、单一的教学手段已更不上时代的步伐，学生学习方式落后，学习效率大大降低，师生深受其累，苦不堪言。而如今随着现代远程信息技术教育开始普及农村学校，对于农村乡镇学校而言无疑是推动课程改革不断深化的福音。

陈荣胜

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贵州省黔南州龙里县摆省民族初级中学 贵州 龙里 551205

乡镇学校 远程信息技术教育资源

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(26)
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