读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：437-437.

叙事性课文阅读教学浅谈

杨俊雅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：437-437.
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叙事性课文阅读教学浅谈

杨俊雅1
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作者信息

  • 1. 新疆温泉县城镇小学 新疆 温泉 833500
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摘要

叙事性阅读教学在小学语文教学中具有十分重要的地位。情节是叙事性作品内容构成的要素之一。

关键词

叙事性阅读教学/情节/意蕴

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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