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设计多种课堂活动，促进学生课堂参与

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新课程改革的基本理念体现了“改变以教为主”的原则，树立以学生为主体的指导思想。促进学生的课堂参与就是“以学生为主体”在课堂教学中的最直接的体现。因此，教师应组织多种合理有效的课堂活动来调动学生参与、实践和体验的积极性。本文将主要探讨初中英语教学中，如何设计合理有效的课堂活动，促进学生的课堂参与。

陈剑文

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浙江省台州市温岭市温中实验学校 浙江 台州 318000

课堂参与 课堂活动 学习兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(26)
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