读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：4-4.

浅谈开放式教学模式在小学思品课中的实践与体会

陈春鸽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：4-4.
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浅谈开放式教学模式在小学思品课中的实践与体会

陈春鸽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古兴安盟科右前旗归流河小学 137400
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摘要

所谓“开放式教学”，指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校、社会、家庭全方位育人网络。笔者认为只有从做开放型的现代教师，学开放型的教学内容，建开放型的教学模式等方面入手，才能提高思品课堂教学的实效性、针对性。

关键词

思品教学/开放式/实践/体会

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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