国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情景教学在初中思想品德课的运用
情景教学在初中思想品德课的运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在实施新课程改革的今天，要求教师在教学中注重对学生综合素质的培养，特别是提高学生的创新意识和实践能力。这就需要教师积极提高自身的素质，转变教育观念，努力实施启发式教育，在教学中通过创设丰富的教学情景，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生的积极性，让学生自觉参与教学活动，从而达到培养学生求异思维、创新意识、综合素质的目的。即在教学中实施情景教学。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨再利
展开 >
作者单位：
贵州省威宁县小海第二中学 553113
关键词：
课改
素质教育
情景教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(27)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
