读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：28-29.

聋生舞蹈教育初探

冯艳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：28-29.
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聋生舞蹈教育初探

冯艳1
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作者信息

  • 1. 宜昌市特殊教育学校 443000
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摘要

聋生舞蹈教学中通过科学的教学方法，掌握特殊的训练技巧，把握重要的突破口，可以提高聋生对舞蹈的表现力度，克服听力残疾障碍，淋漓尽致地表现舞蹈。在律动课中培养聋生的舞蹈“节奏感”，形成稳定持久的心里节奏；在日常训练中培养聋生扎实的“基本功”，塑造应用自如的身体；在舞蹈活动课中培养聋生的“舞蹈情感”，演绎精彩的舞蹈。

关键词

聋生舞蹈教育/节奏感/基本功/舞蹈情感

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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