读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：32-32.

浅谈如何建设和谐班集体的几点思考

通拉嘎
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：32-32.
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浅谈如何建设和谐班集体的几点思考

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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗坤都中心总校 025550
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摘要

和谐的社会由和谐发展的人组成，和谐发展的人由和谐的教育产生，和谐的教育由和谐的校园支撑，和谐的校园由和谐的班集体构成，建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起，强化教育内容和教育方法的和谐性，建设教育者和受教育者的和谐关系，建立健全的老师与老师、学生与老师、学生与学生“三位一体”的教育人际圈。以和谐教育培养和谐的青少年，以和谐的班级塑造和谐的“人”。

关键词

和谐教育/和谐班级/班主任

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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