读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：35-35.

浅谈如何指导学生适应高中学习

潘颖 张小平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：35-35.
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浅谈如何指导学生适应高中学习

潘颖 1张小平1
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学 241000
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摘要

当代的高中生，学习任务重，升学压力大。很多同学刚刚迈出初中的大门，对高中的学习没有丝毫的概念。当面对高强度、长时间的学习时，很多同学会感到学习没动力，难以坚持，甚至会选择放弃。因此，教师能否指导学生适应高中生活持续学习，是教学成功的关键。

关键词

指导/适应/高中学习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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