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浅谈农村小学生口语交际能力的培养

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随着新课程教学改革的推进和普及,要求在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生文明、和谐、个性地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。口语交际是信息交流的主要形式之一,是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种语言交际活动。口语交际能力是人们在日常生活、学习和工作中借助于语言工具,所进行信息交流和情感表达的一种能力,具有直接、简便和迅速等特点。本文主要分析了在农村小学语文教学中,如何培养小学生的口语交际能力。

陈乐

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陕西省延安市子长县李家岔镇中心小学 717309

农村小学 口语交际能力 培养

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(27)
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