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创设合作小组打造高效课堂
创设合作小组打造高效课堂
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中文摘要：
小组自主合作学习是顺应课改新形势的重要教学方式。我们从合理分组、制定规则、提升合作水平、有效调控四个方面，摸索实践，反复论证，寻求合作小组最佳运作模式，积极探索高效课堂最佳途径。
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作者：
鲁新党、胡娟
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作者单位：
陕西省武功县普集街中学 712200
关键词：
合理分组
合作习惯
合作水平
有效调控
多元评价
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(27)
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