读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：110-110.

初中化学实验教学的体会

高佳兰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：110-110.
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初中化学实验教学的体会

高佳兰1
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作者信息

  • 1. 贵州省纳雍县第二中学 553300
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摘要

实验教学是让学生探究学习获取知识的重要手段，是实现新课改的有效途径。当前化学实验教学正面临着更新教学理念和实现现代实验教学手段以及增加实验自主探究性等多重任务功能，其重要性已越来越被广大化学教师所共识。如何在实验中体现新课程的要求？首先要认识实验教学的误区，更新实验教学的理念，其次要注重探究性实验，实施实验教学的改革。

关键词

新课标/化学实验/教学手段/自主探究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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