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高中生物实验教学探究

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创新是相对于守旧而言，同义于创造，革新。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式。创新教育是素质教育的灵魂，创新是一个民族进步的阶梯，是一个国家兴旺发达的不竭动力。全面推进素质教育，其重点是培养学生的创新精神和实践能力，既是社会发展的迫切需要，也是每一个教师必须解决的核心问题和最终任务。

龙小芬

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贵州省紫云自治县民族中学 550800

高中 生物 实验

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(27)
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