读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：131-132.

浅谈如何在中学物理教学中培养学生的创造性

赵恩喜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：131-132.
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浅谈如何在中学物理教学中培养学生的创造性

赵恩喜1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市科尔沁区敖力布皋镇中心小学 028000
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摘要

新课程标准对物理教学提出了新的目标与要求。具体到课堂，必须重新建构新的教学方式。针对如何在利用物理教学培养学生的创造性、合作性与自主性，本文以中学《物理》教材为例，将“引导—探究式”等三种行之有效的教学方式引入物理课堂，以资共享。

关键词

新课程标准/物理教学/目标与要求/创造性/合作性与自主性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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