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试论中学信息技术教学中的经验之谈

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从事中学信息技术教学时,如何让学生在较短的时间内迅速掌握,融会贯通信息技术的知识应用。本文作者从以下几方面为我们做了详细地阐述:一、合理的安排课程设置比例;二、提倡理论教学的精讲多练;三、积极引导学生思考,启发创造思维;四、充分发挥教师与学生“教”与“学”的主体作用。

珠拉

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内蒙古二连浩特市蒙古族学校 012600

精讲多练 启发思维 主体作用

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(27)