国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
试论如何提高初中生物教学质量
试论如何提高初中生物教学质量
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新课改不仅仅是针对教材的更新，更重要的是改变落后的教学观念，转换教师角色，多元化教学方式，将学生的主体地位重点突出引导学生积极自主学习，提高课堂教学效率。教学既然是“教”与“学”的互动过程，要清楚地认识到在这一过程中的主角和配角，而学生作为教学活动的主体，教学方案的实施设计都要以学生利益为主，教师要及时做好辅导工作引导学生积极思考启主探究。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郑阳菊
展开 >
作者单位：
贵州省镇宁自治县寄宿制中学 561200
关键词：
初中
生物
教学质量
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(27)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
