读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：140-140,141.

试论如何提高初中生物教学质量

郑阳菊
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：140-140,141.
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试论如何提高初中生物教学质量

郑阳菊1
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作者信息

  • 1. 贵州省镇宁自治县寄宿制中学 561200
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摘要

新课改不仅仅是针对教材的更新，更重要的是改变落后的教学观念，转换教师角色，多元化教学方式，将学生的主体地位重点突出引导学生积极自主学习，提高课堂教学效率。教学既然是“教”与“学”的互动过程，要清楚地认识到在这一过程中的主角和配角，而学生作为教学活动的主体，教学方案的实施设计都要以学生利益为主，教师要及时做好辅导工作引导学生积极思考启主探究。

关键词

初中/生物/教学质量

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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