读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：141-141.

高中生物核心概念的理解及感悟

贺金敏 聂刘旺
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：141-141.
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高中生物核心概念的理解及感悟

贺金敏 1聂刘旺1
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学生命科学学院 241000
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摘要

我国《中学生物学课程标准》明确提出“让学生深入理解生物学的核心概念”。生物学核心概念是那些能够展现当代生物学科图景的概念，是生物学科结构的主干部分，是生物学知识领域的中心。在教学过程中，核心概念的理解，界定及制定相应的教学策略，`有助于提升学生的生物科学素养。

关键词

核心概念/高中生物/课堂教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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