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浅谈小学数学课堂教学中培养学生探究能力的探索

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教师要转变课堂教学方式，注意培养学生的主体意识，通过启发、引导、把学生的内部灵性最大限度的挖掘出来，让学生主动全面地参与学习，使学生在自主体验中感受数学，提高探究能力，使每一位学生获得生动、活泼、主动的发展。

柳红霞

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内蒙古兴安盟乌兰浩特市兴安第一小学 137400

课堂教学 自主体验 探究能力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(27)
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