读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：171-171.

试论初中数学教学整合的有效途径

赵丽君
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：171-171.
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试论初中数学教学整合的有效途径

赵丽君1
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作者信息

  • 1. 青海省贵德县河阴寄宿制学校 811700
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摘要

时代发展呼唤课程综合化，新课改给数学整合提供了机遇。在数学教学中，我们要树立全新的发展观，把本学科知识联系起来，整合其他学科的数学因素，在生活中运用数学，解决实际问题，以此提高学生的全面素养。

关键词

初中数学/教学整合/有效途径

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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