国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(27) :
184-185.
小学数学教学困境及解决措施
刘远军
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(27) :
184-185.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学困境及解决措施
刘远军
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市荣昌区盘龙镇大建中心校 402471
折叠
摘要
伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展,在小学数学教育中,教师通过结合我国课程改革的要求,结合小学生的学习需求,激发学生数学学习的兴趣,显著的提高了小学数学的教学水平,实现了小学数学教学工作的顺利开展。但是,在小学数学教学水平不断提高的大形势下,依然存在着很多的困境,影响到小学数学教学质量的进一步提高。因此,本文主要针对于小学数学教学困境及解决措施进行了详细的分析和探讨。
关键词
小学数学
/
教学困境
/
解决措施
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
被引量
3
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果