国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
关于初中数学教学生活化的探讨
关于初中数学教学生活化的探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
《数学课程标准》指出：数学教学，应从学生已有的数学经验出发，让学生亲自参与特定的教学活动，获得体验，并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。这体现了数学源于生活，寓于生活，用于生活的思想。随着新一轮课程改革在全国的普遍展开，数学教育生活化也成为新一轮课程改革的一个重要理念。本文主要探讨了初中数学教学生活化的策略。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
穆鲲鹏
展开 >
作者单位：
贵州省习水县仙源镇中学 564600
关键词：
数学课程标准
初中数学教学
生活化
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(27)
被引量
1
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
