读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：210-210.

谈中学数学情感教育的策略

宋涛
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：210-210.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

谈中学数学情感教育的策略

宋涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省正安县乐俭中学 563400
  • 折叠

摘要

情感是人的认识活动中的必然因素，并对人的认识过程起能动作用。没有人的感情就从来没有也不可能有人对真理的追求。经过多年的数学教学，实践证明，在中学数学教学中，充分重视情感教育，是提高教学质量的有效手段。本文为今后的数学教学提供了情感教育方面的导向。

关键词

中学数学教学/情感教育

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文