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浅谈如何上好小学的数学课

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教师教的很辛苦，学生学的很痛苦，数学课堂的低效的现象很严重。问题出在学生，根源还在老师。追求课堂教学的有效业已被广大教师重视。本文就从我的十二年的实际教学中总结出来的一些浅见。强调小学数学教学要从自身的业务能力、教学水平着手。

孙云霞

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四川省绵阳市三台县永新小学 621100

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(27)
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