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西师版小学数学趣味教学初探
西师版小学数学趣味教学初探
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中文摘要：
抽象性强是数学学科的显著特点，这使得许多小学生认为数学枯燥乏味的，从而提不起学习兴趣。因此要让学生学好数学，首先应当实现趣味教学，提高学生对数学学习的兴趣和热情。本文主要研究西师版教材的小学数学课堂如何实现趣味教学，以获得良好的教学效果。
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作者：
谭飞艳
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作者单位：
四川省达州市达川区安仁乡中心小学 635000
关键词：
小学数学
趣味教学
学习兴趣
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(27)
参考文献量
1
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