读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：239-239.

小学数学教学生活化探究

杨鹏丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：239-239.
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小学数学教学生活化探究

杨鹏丽1
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作者信息

  • 1. 贵州省赫章县城关镇河边小学 553299
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摘要

数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。

关键词

数学教学/新课标/生活情趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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