读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：277-278.

激发灵性让音乐课堂焕发生命活力

方堪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：277-278.
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激发灵性让音乐课堂焕发生命活力

方堪1
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作者信息

  • 1. 成都市泡桐树小学 610015
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摘要

音乐是素质教育展不可或缺的学科，在音乐教学中，广大教师要敢于创新教学方法把创造的思想用于课堂实践中，培养学生的各种能力。除此之外，教师还应充分尊重和发挥学生的主体性，营造轻松愉快的音乐教学，扎扎实实地上好每一节课，抓住每一个可以利用的教学环节，充分调动学生学习的积极性，从而激发学生创造的灵感。

关键词

小学音乐/积极性/灵感/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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