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情感教学在初中历史教学中的运用探究
情感教学在初中历史教学中的运用探究
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中文摘要：
在初中历史教学中有效融入情感教学，不仅能够激发学生对学习历史的兴趣，调动学生的积极性和主动性，并能够为学生营造一个轻松、愉悦的课堂教学范围，使学生能够在这种氛围中更深刻的体会学习历史的乐趣，进而提高学生的学习效率，掌握更多的历史知识。
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作者：
高峰
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作者单位：
贵州省仁怀市茅台中学 564500
关键词：
情感教学
初中历史教学
运用
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(27)
参考文献量
2
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