读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：325-325.

浅谈中学政治课启发式教学

贾建洪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：325-325.
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浅谈中学政治课启发式教学

贾建洪1
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作者信息

  • 1. 贵州省正安县建政中学 563400
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摘要

在新课程下，无论是发挥主体性还是启发学生思维，启发式都有了新的涵义和更高的要求。在中学思想政治课教学中，老师要善于运用启发式教学，只有这样，才能让学生对学习的内容、具体过程和结果有强烈兴趣，才能使他们以良好的情绪，巨大的热情、积极的思维和活跃的思想来进行学习，并从中体验到学习的乐趣，从而进一步增强学生的学习兴趣，实现“学中有乐、乐中促学”的良性循环。

关键词

政治/启发式教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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