读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：335-335.

初中英语口语教学策略之我见

陈雨
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：335-335.
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初中英语口语教学策略之我见

陈雨1
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作者信息

  • 1. 贵州省紫云自治县座马河中学 550800
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摘要

交际性是语言本质要求，也是表达双方在表达过程中的交流沟通必然发展需要。学生英语口语交际则是对课程教学过程中语言表达交流的发展需要，体现了语言学习认知思维和感悟运用能力水平。本文从英语口语交际化教学方法运用来深入探析该种模式对提高学生语言学习运用和综合表达能力所起到的推动作用。交际化教学能够让学生在彼此表达交流过程中，形成有效的认知感悟思维，提高英语语言表达地道性和灵活性。

关键词

初中/英语/口语

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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