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浅谈小学英语教学中实施自主教育的探索
浅谈小学英语教学中实施自主教育的探索
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中文摘要：
学生来到学校，不仅为了获取知识，更主要的是为了变得更聪明，那么教学中如何使学生变的更聪明呢？本文认为应充分调动学生积极性，发挥学生主体作用，即创设氛围，激发自主学习优化课堂教学，引导自主学习，积极评价，鼓励自主学习。
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作者：
王娟
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作者单位：
内蒙古兴安盟乌兰浩特市和平第二小学 137400
关键词：
小学生
英语教学
自主学习
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(27)
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