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初中英语口语交际教学策略研究

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在传统英语教学中，教师只重视学生解题能力的提升，对于学生的交际能力却很少过问，导致很多学生拿着很优异的笔试成绩，却连简单的交际都不会。为了解决这一问题，新一时期的教师在引导学生学习时，一定要将口语交际与英语教学的其他环节一并对待，从而为社会培养出真正有用的人才。

王洪洪

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贵州省桐梓县第三中学 563200

初中 英语 口语

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(27)
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