国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(27) :
380-380.
浅谈在小学汉语文课堂教学中如何培养学生质疑能力
乌兰格日乐
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(27) :
380-380.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈在小学汉语文课堂教学中如何培养学生质疑能力
乌兰格日乐
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗罕乌拉小学 025550
折叠
摘要
汉语文能力是个综合概念,它包括众多的因素,汉语文课堂教学中,教师们不遗余力地通过字、词、句、篇章的教学,发展学生听、说、读、写的能力,就是在发展学生的汉语文能力;教师们既抓双基,又着重发展学生智力、思维、思想认识水平,也是在发展学生的汉语文能力。老师们在这些方面已有许多卓有成效的实践,并有很多精辟的论述。
关键词
质疑
/
汉语文
/
能力
/
思考
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果