国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈探究性阅读教学法在初中语文教学中的应用
浅谈探究性阅读教学法在初中语文教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
探究性阅读教学是针对传统阅读教学中的封闭性特点,为了适应新课程改革而提出的,它充分体现了学生在阅读态度上的主动性、阅读需求的多样性、阅读心理的独特性和阅读方式的探究性。在探究性的阅读教学中应营造探究性的氛围,注重教学目标和教学内容的探究性,倡导质疑,感悟学习,探索个性化教学,以培养学生的创新能力。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
吴统寿
展开 >
作者单位:
青海省格尔木市郭镇中心学校 816000
关键词:
阅读教学
探究性
个性化
创新能力
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(27)
参考文献量
3