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小学语文学困生转化策略
小学语文学困生转化策略
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中文摘要：
小学语文学困生的大量存在，一直成为制约学校教学质量提高的瓶颈，研究学困生转化的方法和途径，是提高学校办学质量的重点，所以如何转化学困生更加迫切，学校及老师应该加以重视。本文主要通过对小学语文学困生形成的原因作简要的分析，并提出相应的策略。
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作者：
罗斌
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作者单位：
贵州省赫章县可乐彝族苗乡麻腮小学 553204
关键词：
小学语文
学困生
转化策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(27)
参考文献量
2
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