国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(27) :
410-411.
初中语文阅读教学策略的探讨
任登
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(27) :
410-411.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中语文阅读教学策略的探讨
任登
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省习水县桃林乡中学 564608
折叠
摘要
人类离不开阅读。在人类产生以前就有了阅读。阅读与一般的“看”的区别在于:它是用心的,它是心灵的经历与体验。阅读,是让学生发现世界的重要方式,也是使学生的心灵得到净化的重要途径。
关键词
阅读中
/
语文阅读
/
中学生
/
阅读教学
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果