读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：411-412.

初中语文教育中的人文关怀的实施策略

罗平文
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：411-412.
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初中语文教育中的人文关怀的实施策略

罗平文1
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作者信息

  • 1. 安顺市平坝区第二中学 561100
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摘要

在新课标教学背景下，语文教学更加注重人文精神的传播，受到人文精神熏陶的语文课堂，应该是满富生机的课堂，传统的语文教学方式总是将学生放置于一个被动地位，教师向学生提出问题，指导学生分析问题，最后为学生解决疑惑，这样的教学课堂往往比较沉闷，学生无法身在其中感受到语文学习的乐趣。要想改变这种局面就要采取科学的教学方法，活跃课堂，在语文教学中注入人文教育精神，培养学生学习的积极性与主动性。

关键词

初中/语文教育/人文关怀/实施策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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