如何提高小学高段语文阅读能力

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中文摘要：阅读能力是小学语文教学的重点和难点。培养小学生阅读能力，激发小学生阅读兴趣，对提高小学生语文素养，丰富小学生语感，提高小学生领悟能力、写作能力和语言表达能力等具有不可或缺的重要意义。本文主要分析了小学语文高段阅读教学模式，认为阅读教学应当遵循初步感知、质疑探究、品读提升和拓展运用的四个基本流程，并对如何进一步提高小学语文阅读教学的有效性、如何提高小学生阅读能力提出相关措施。

作者：

孙丹

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作者单位：

陕西省延安市子长县李家岔镇中心小学 717309

关键词：

小学高段语文阅读能力

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(27)

参考文献量1